In 2020 heb ik een bijdrage mogen leveren aan project BLiNaS (Blended Learning in muloklassen Natuurkunde in Suriname). Het doel van het project was om de docenten van de muloscholen (onderbouw havo/vwo) in Suriname bij te scholen met betrekking op het uitvoeren van practica tijdens de natuurkundelessen. Hiervoor zijn er diverse leskisten naar Suriname gestuurd.
Het project is een samenwerking van Hogeschool Utrecht, Universiteit Utrecht en het Instituut voor de Opleiding van Leraren (tegenwoordig heet het laatste onderwijsinstituut de Academische Leraren Opleiding Suriname).
Project NiNaS
Voorafgaand aan het project BLiNaS heeft project NiNaS zich afgespeeld (Nieuwe Natuurkunde Suriname). Tijdens dit project hebben docenten en studenten onder andere demonstratiefilmpjes gemaakt voor docenten in Suriname, dat aansluit op de bestaande lesmethode. Deze demonstratiefilmpjes zijn te vinden via deze link.
Project BLiNaS heeft als doel om de docenten te ondersteunen om dit lesmateriaal op de juiste wijze te implementeren in de lessen natuurkunde.
Conferenties
Het project bestaat uit onder andere conferenties. Tijdens de conferenties, die in Nieuw-Nickerie, Paramaribo en Commewijne plaatsvonden, zijn er workshops gegeven aan natuurkundedocenten op het gebied van vakdidactiek. Dit had betrekking op de onderwerpen dichtheid, de wet van Archimedes, kracht, druk, licht en energie.
Wil je meer weten over de voorbereiding en het verloop van deze conferenties? Op mijn reisblog, Warme Regendouche II, kan je er meer over lezen. Klik hier voor de voorbereiding; hier voor de conferentie in Nieuw-Nickerie en klik hier voor de conferentie in Paramaribo.
Stage
Om onze blik op het onderwijs te verbreden en om de docent op reguliere basis te ondersteunen, zijn we voor langere tijd voor ongeveer drie dagen in de week op een vaste school geplaatst. Zelf liep ik stage op de J. Hirasingh School, een mulo-school met een Hindoestaanse achtergrond. Met ongeveer 125 leerlingen is het een zeer kleine school.
Mocht je meer willen lezen over hoe ik deze stage heb mogen ervaren, dan verwijs ik je graag door naar mijn reisblog.
Schoolbezoeken
Naast de conferenties en de vaste stage zijn er diverse scholen bezocht. Het doel van deze schoolbezoeken is om docenten te ondersteunen in het gebruik van de leskisten, het materiaal en om feedback te geven over de vakdidactiek. Door corona hebben we helaas onze schoolbezoeken vroegtijdig moeten afbreken.
Klik hier om meer te lezen over deze schoolbezoeken.
Artikelen NVOX
Ter afronding van het project hebben we twee artikelen geschreven voor de NVOX (een magazine voor het onderwijs in natuurwetenschappen). Deze twee artikelen zijn hieronder te lezen en/of te downloaden.
Ben je benieuwd wat ik voor je kan betekenen?
Heb je een soortgelijke opdracht of project en ben je benieuwd wat de mogelijkheden zijn? Neem contact met mij op of vul het onderstaande formulier in.
